Пишем, бришем, памтим!

У одељењу трећег разреда реализован је час српског језика из правописа, који је протекао у савременом и динамичном окружењу уз употребу дигиталних алата.

У уводном делу часа ученици су кроз интерактивни квиз на пиши-бриши таблетима обнављали правописна правила. На занимљив и њима близак начин проверавали су знање о правилном писању личних имена и презимена, надимака, географских назива, назива школа, књига, институција и манифестација. Оваква активност подстакла је висок ниво ангажованости, такмичарски дух и мотивацију за рад, јер су ученици одмах добијали повратну информацију о својим одговорима.

У наставку часа уследио је индивидуални рад, током којег су ученици решавали задатке за утврђивање правописних правила. Посебан акценат био је на уочавању и исправљању грешака, као и на образлагању тачних решења. Решења су анализирана заједно на табли, што је омогућило размену мишљења, учење путем покушаја и погрешака и додатно учвршћивање знања.

Час је протекао у подстицајној атмосфери, уз активно учешће свих ученика. Комбинација дигиталних алата и традиционалног начина рада показала се као ефикасан приступ у усвајању и утврђивању правописних правила, јер ученици кроз игру и сарадњу лакше усвајају и трајније памте наставне садржаје.